تعاريف الأحياء المقررة للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

ملخص منظم لتعاريف مادة الأحياء للصف الثاني عشر، ويشمل تعاريف الوحدة السادسة والسابعة والثامنة والتاسعة.

نقدم لكم في هذا الموضوع مجموعة من تعاريف الأحياء المقررة للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني، مرتبة حسب الوحدات الدراسية، لتسهيل الحفظ والمراجعة السريعة قبل الاختبارات.

تشمل التعاريف موضوعات مهمة مثل: التحلل السكري، الفسفرة، الأكسدة والاختزال، أطياف الامتصاص والنشاط، الفسفرة الضوئية، الأمراض المعدية، المناعة، المضادات الحيوية، التنوع البيولوجي، النظام البيئي، الإطار البيئي، والتنوع الجيني.

الوحدة (6)

المصطلح	التعريف
التحلل السكري	انتشار الجلوكوز، وهي المرحلة الأولى من التنفس الهوائي.
الفسفرة	إضافة مجموعة فوسفات إلى جزيء.
الأكسدة	إضافة الأكسجين، أو نزع الهيدروجين أو الإلكترونات من المادة.
الاختزال	نزع الأكسجين أو إضافة الهيدروجين أو الإلكترونات إلى المادة.
التفاعل الرابط	عملية نزع الكربوكسيل ونزع الهيدروجين من البيروفات، ما يؤدي إلى تكوين أسيتيل (CoA)، وربط التحلل السكري بدورة كربس.
كواشف الأكسدة والاختزال	مادة يتغير لونها عند تأكسدها أو اختزالها.

الوحدة (7)

المصطلح	التعريف
طيف الامتصاص	تمثيل بياني يوضح امتصاص الأطوال الموجية المختلفة للضوء بواسطة إحدى صبغات التمثيل الضوئي.
طيف النشاط	تمثيل بياني يوضح تأثير الأطوال الموجية المختلفة للضوء على عملية ما، على سبيل المثال معدل التمثيل الضوئي.
الفسفرة الضوئية الحلقية	إنتاج ATP باستخدام طاقة من الضوء، وتشمل النظام الضوئي الأول فقط.
التنشيط الضوئي	انبعاث إلكترون من جزيء نتيجة امتصاص الطاقة من الضوء.
الفسفرة الضوئية اللاحلقية	إنتاج ATP باستخدام الطاقة الممتصة من الضوء، حيث يستخدم النظام الضوئي الأول (PSI) والنظام الضوئي الثاني (PSII)، وتنتج هذه العملية أيضًا NADP المختزل.
العامل المحدد	هو العامل الذي تتطلبه عملية ما لكي تحدث، ويتوافر بأقل كمية؛ حيث إن حدوث زيادة في هذا العامل سيؤدي إلى حدوث العملية بسرعة أكبر.

الوحدة (8) - الأمراض والمناعة

المصطلح	التعريف
المرض المعدي	مرض يسببه كائن حي أولي أو بكتيريوم أو فيروس.
المسبب المرضي	الكائن الذي يسبب المرض.
انتقال المرض	نقل مسبب المرض من شخص مصاب بمسبب المرض المعدي هذا إلى شخص غير مصاب. وقد يحدث الانتقال عن طريق الاتصال المباشر، أو عن طريق الهواء أو الماء، أو عن طريق الحيوانات الناقلة مثل الحشرات.
المضاد الحيوي	مادة مشتقة من كائن حي يمكنها قتل أو تثبيط نمو كائن حي دقيق.
مقاومة المضادات الحيوية	قدرة البكتيريا أو الفطريات على النمو بوجود مضاد حيوي، والذي يمكنه عادة إيقاف نموها أو قتلها. تنشأ مقاومة المضاد الحيوي بفعل طفرة، وتنتشر عند الإفراط في استخدام المضادات الحيوية.
أنتيجين	مادة غريبة عن الجسم تحفز الاستجابة المناعية، على سبيل المثال، أي جزيء كبير مثل البروتين.
المناعة المجتمعية	تطعيم نسبة كبيرة من السكان، يوفر الحماية لمن لم يُطعّموا مع تقليل انتقال المسبب المرضي.

الوحدة (9) - التنوع والبيئة

المصطلح	التعريف
النوع البيولوجي	مجموعة من الكائنات الحية التي تتشابه مورفولوجيًا، أي في الشكل الخارجي، وفسيولوجيًا، أي في أعضاء الجسم، والتي يمكن أن تتكاثر معًا لإنتاج ذرية خصبة، وهي معزولة تكاثريًا عن الأنواع الأخرى.
النوع المورفولوجي	مجموعة من الكائنات الحية تشترك في العديد من الخصائص المادية التي تميزها من الأنواع الأخرى.
النوع البيئي	مجموعة من الأفراد من النوع نفسه تعيش في المنطقة نفسها وفي الوقت نفسه.
التنوع البيولوجي	تنوع النظم البيئية وأنواع الكائنات الحية في منطقة ما، إضافة إلى التنوع الجيني بين أفراد كل نوع.
النظام البيئي	هو مجتمع أحيائي من الكائنات الحية يتميز بأنه مستقل بذاته نسبيًا ومتفاعل، إضافة إلى البيئة التي يعيش فيها ويتفاعل معها.
الإطار البيئي	الدور الذي يؤديه كائن حي معين في نظام بيئي معين.
التنوع الجيني	جميع الأليلات الخاصة بجميع الجينات المكونة لجينوم نوع من الكائنات الحية.
المساعدة على الإنجاب	أي تقنية من تقنيات علاج العقم، أو حماية أنثى ثديية من نوع مهدد بالانقراض، من المخاطر الصحية للحمل.

أهمية حفظ تعاريف الأحياء للصف الثاني عشر

تعد التعاريف من أهم عناصر المراجعة في مادة الأحياء؛ لأنها تساعد الطالب على فهم المفاهيم العلمية بدقة، كما تهيئه للإجابة عن الأسئلة المباشرة والأسئلة التي تعتمد على التفسير والمقارنة والتطبيق.

طريقة مقترحة للمراجعة

يُنصح الطالب بمراجعة التعاريف حسب الوحدات، ثم تدريب نفسه على إخفاء عمود المصطلح ومحاولة تذكره من خلال التعريف، أو العكس. كما يُفضّل كتابة المصطلحات العلمية أكثر من مرة مع التركيز على الكلمات المفتاحية في كل تعريف.